2º ANO/Turma A e B - AULA 02
Semana de 23/03 a 27/03/2020
2ª AULA
TURMAS: 2º ANO A e B
OLÁ VAMOS INICIAR NOSSA AULA?
Você sabia que contar e ouvir histórias é uma arte milenar. E hoje queremos que você ouça com bastante atenção a "História da Coca" que a professora vai contar.
Fonte: https://youtu.be/5LGS4J_kl7E
GOSTOU? ENTÃO AGORA É COM VOCÊ
Na aula de hoje, vamos dar continuidade ao conto infantil "Chapeuzinho Vermelho".
Chapeuzinho Vermelho e o bafo do Lobo
Uma história dos Irmãos Grimm
Adaptada por Miriam Cremonese
Ilustrada por Juska Filho
VAMOS APRENDER UMA MÚSICA? EU ACHO QUE VOCÊ JÁ CONHECE.
AGORA É COM VOCÊ, SOLTE A VOZ E CANTE!
ELA MORA LONGE,
O CAMINHO É DESERTO
E O LOBO MAU PASSEIA AQUI POR PERTO
MAIS À TARDINHA, AO SOL POENTE
JUNTO A VOVOZINHA DORMIREI CONTENTE
EU SOU O LOBO MAU, LOBO MAU, LOBO MAU
EU PEGO AS CRIANCINHAS PRA FAZER MINGAU
HOJE ESTOU CONTENTE,
VAI HAVER FESTANÇA
TENHO UM BOM PETISCO
PARA ENCHER A MINHA PANÇA
LOBO MAU, LOBO MAU
QUEM TEM MEDO DO LOBO MAU
LA LA LA LA LA
Fonte: Imagens do Google
Você viu que no texto da música tem umas palavras destacadas em amarelo. Você vai ler as palavras marcadas em voz alta e alguém da família vai acompanhar. Aponte com o dedo a palavra e leia.
Bem, agora vem a tarefa para nos enviar no grupo do WhatsApp.
1. Ensaie a música que você ouviu e leu e peça para alguém filmar você cantando.
2. Copie em um papel as palavras marcadas na letra da música e depois faça a leitura de cada palavrinha. Tire uma foto bem bonita da sua escrita.
Família filme este show do seu filho ou filha e tire a foto da tarefa no caderno. Não esqueça de enviar no grupo de sua turma.
VAMOS LÁ
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LÍNGUA INGLESA
Fonte: Google
Primeiro quero que você assista os vídeos abaixo, um de cada vez.
VAMOS LÁ!!
Vídeo 01
Fonte: https://youtu.be/aM1bctVM_K8
Vídeo 02
Fonte: https://youtu.be/vDJGv0qJHKM
Vídeo 03
Fonte: https://youtu.be/raDQo93UkDo
ATIVIDADES
1. Veja abaixo várias imagens de animais, queremos que você recorte de revistas animais iguais aos que estão aí 👇 e cole em seu caderno. Se você não encontrar a figura do animal pode desenhar e assim você mostra que é um artista.
2. Depois de colar ou desenhar os animais, escrever os nomes dos animais em Português e em Inglês você falará o nome dos animais em Português e Inglês!
Bom trabalho.
Fonte: Google
TERMINOU SUAS TAREFAS? AGORA É HORA DE ENVIAR NO GRUPO DO WHATSAPP DA SUA TURMA:
1. Fotos da suas tarefas feitas no caderno;
2. Um vídeo onde você vai falar em Português e Inglês os nomes de 10 animais de sua preferência.
RECADO AOS PAIS E/OU RESPONSÁVEIS:
Toda atividade tem como objetivo de fazer com que a criança continue estudando os conteúdos trabalhados em sala de aula. Dessa forma, solicitamos que as acompanhem, auxiliando-as em seu desempenho e estimulando-as a realizar a lição com capricho e dedicação, agradecemos sua colaboração. Equipe Pedagógica!
REFERÊNCIAS:
Ibañez, Roberta. Siqueira, Lilian. Valente, Sueli. INGLÊS Enjoy it! Kids 3-2nd edition. São Paulo: FTD, 2006.
Guimarães, Ana Carolina. Júnior, Renato Mendes Curto. Sanson, Josiane Maria de Souza. Brincando com Inglês – Educação Infantil – Volume 1. São Paulo: Editora do Brasil, 2017.
PARA SABER MAIS
A arte de contar histórias para crianças é, com certeza, uma das primeiras maneiras de transmitir conhecimento e estimular a imaginação delas. Por essa razão, a prática de contar histórias pode – e deve – ser usada nas escolas, principalmente no segmento da educação infantil. É o primeiro passo para que a criança encontre na leitura um espaço para relações de memórias e afetos, expressão dos sentimentos, conhecimentos e experiência, além das possibilidades criativas.
Nesse intuito, sugerimos assistir ao vídeo abaixo.
Parabéns professora Regiane, muito bacana sua história!
ResponderExcluirContação e Cantação de História.
ExcluirMuito show!